Detalle Profesor

Nuestros investigadores

Carmen Gándara Rossi

Centro(s)
Aprendizaje y Curriculum
Facultad de Educación y Psicología Universidad de Navarra
Líneas de investigación
Trastorno de espectro autista, autismo, atención temprana, intervención psicoeducativa, modelos centrados en la familia, Enseñanza estructurada, TEACCH, modelos social interactivos, intervención en pragmática del lenguaje, intervención en comunicación social, desarrollo de habilidades sociales
Grupos de investigación

- Premio extraordinario de Tesis Doctoral de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra (2017).
- Acreditada para aplicación de instrumentos diagnósticos de TEA: ADOS, PEP-3, TTAP, CARS por la Universidad de Carolina del Norte.
- Miembro de la Junta directiva de la Asociación Grupo de Atención Temprana GAT Navarra (2015-2019).
- Miembro honorífico de la Asociación Navarra de Autismo.
- En posesión del Human Research Curriculum Training (certificado de ética en la investigación por el Consejo de Revisión de Investigación Estadounidense) del Collaborative Institutional Training Initiative mientras estuve afiliada a la Universidad de Washington (Superado en 08/06/2010).
- Beca para Personal Investigador en Formación de la Universidad de Navarra (2010 - 2014)
- Ayuda Predoctoral del Gobierno de Navarra de (2010 - 2014).
- Adjudicada como suplente, la beca Fullbright para realización de tesis doctoral en Estados Unidos de América. Rechazada para aceptar la beca del Gobierno de Navarra (2010).
- Beca del Departamento de Psiquiatría, Escuela de Medicina, de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill para trabajar en el programa TEACCH como becaria pagada durante el año académico (2008-2009).
- Beca de perfeccionamiento de Caja España para especializarme en diagnóstico e intervención en autismo en EE.UU. durante el año académico (2007-2008).
- Beca universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Español, durante el año académico (2006-2007).