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Universidad de Navarra


Borders Down, voluntariado por una

cultura sin fronteras

 

El conocimiento sobre un país extranjero a veces queda reducido al aprendizaje del idioma. Su cultura, historia, costumbres y valores dejan de ser fuentes de interés y la vida más allá de las fronteras del país de origen de cada uno carece de trascendencia. Borders Down apuesta por conocer en profundidad los países y ofrece, precisamente, derribar esas barreras y divulgar cultura de la mano de quienes mejor la conocen.

El programa, impulsado por el Gobierno de Navarra y coordinado en la Universidad por Tantaka, tiene como objetivo acercar a los niños y adolescentes de los colegios de la Comunidad foral la cultura de un país en concreto, siempre desde el testimonio de un alumno voluntario de la Universidad en su idioma natal.

Este noviembre fueron ocho estudiantes de cinco nacionalidades (Alemania, Australia, Canadá, Suiza y Portugal) los que participaron en el programa. Estos se pusieron en contacto con los colegios públicos y privados de Navarra, en lo que realizaron una pequeña exposición para acercar a los estudiantes la realidad de los distintos países.

Hace tres años, desde la consejería de Educación del Gobierno de Navarra se sugirió crear una iniciativa que permitiera el acercamiento de las universidades de la zona a los  alumnos que aún se encuentran cursando una enseñanza secundaria. Así nació Borders Down, una experiencia cuyo objetivo se basa en el conocimiento de nuevos lugares, la apertura hacia la diversidad y, principalmente, la posibilidad de que los alumnos consideren un futuro intercambio en su etapa universitaria.  

El proyecto está pensado para que los voluntarios sean alumnos de la Universidad de Navarra y de la Universidad Pública de Navarra. Así como los extranjeros que formen parte del Foro Europeo.

Durante las presentaciones en los centros escolares, los voluntarios utilizan un Power Point a partir del cual se explica el país en cuestión, en inglés, francés o alemán, durante aproximadamente una hora. Además, se pretende fomentar la participación de los alumnos de forma interactiva y dinámica.

Sofía Altimari es la encargada, desde este curso, de gestionar el programa por parte de la Universidad de Navarra y se ha marcado como objetivo dar una mayor visibilidad a este proyecto. "Lo bueno es que los jóvenes tienen por lo menos ese primer contacto con alguien extranjero, alguien que les está hablando sobre su casa. Es llamativo ver la perspectiva que tienen esos alumnos internacionales y lo que pueden aportar a los alumnos de secundaria", manifestó Sofía.

Uno de los estudiantes extranjeros que ha formado parte de Borders Down este semestre es Jason Ko. Se trata de un joven australiano que no sólo obtuvo una buena reacción por parte de los alumnos, sino que también recomienda el programa para todo el que quiera tener un buen recuerdo de su estancia en Pamplona. "Creo que el mayor beneficio para los estudiantes es aprender más sobre un país lejano desde una fuente cercana. A mí personalmente, no sólo me sirvió para  practicar mis habilidades expositivas, sino que también aprendí mucho sobre cómo es la vida en España", reflexionó Ko.

Hasta el momento los colegios en los cuales se han llevado a cabo las charlas han sido el Instituto Ibaialde, el Instituto José Caro Baroja, el Instituto Biurdana y El Liceo Monjardín. Pero también hay programadas actividades en el Colegio Santa Teresa y Miravalles. Cabe destacar que las inscripciones para aquellos que quieran unirse a esta iniciativa seguirán abiertas durante todo el año, solo hay que enviar un correo electrónico a tantaka@unav.es.

 

Entrevista a otro de los voluntarios
de Borders Down, Simon Bilodeau, en 98.3 Radio

 

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