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Universidad de Navarra

Un Museo universitario para la docencia,

la investigación y la cultura



"Los alumnos podrán ser
testigos del proceso creativo
de los artistas"

En sus más de dos años como rector de la Universidad, Alfonso Sánchez-Tabernero ha tenido muy presente el objetivo de docencia y cultura del Museo Universidad de Navarra, que se inaugura el 22 de enero

- ¿En qué va a cambiar - a partir de este jueves - la Universidad de Navarra? ¿En qué se diferencia la Universidad con Museo de la Universidad sin museo?

- La Universidad con museo mejora, crece, se fortalece, amplía su ámbito de influencia. Los que trabajamos en la Universidad, unas 5.000 personas, tenemos que pensar cada día qué hacer para que este sea uno de los mejores lugares del mundo para estudiar. Para eso hemos ido impulsando muchas cosas: los Colegios Mayores, el asesoramiento, la internacionalidad, los centros de investigación… El Museo es un paso más, que hace que los alumnos tengan acceso a grandes colecciones, que se formen en el ámbito estético, que aprendan cuestiones que tienen que ver con el mundo de la música, la pintura, la escultura… Los alumnos más cultos son los que están mejor preparados para su futuro profesional, son los más flexibles, los que mayor capacidad de aprender tienen… Por tanto, el primer objetivo del Museo es ser un Museo para los alumnos.

- Este es un proyecto del que comenzamos a hablar en 2008, cuando María Josefa Huarte cedió su colección a la Universidad. Alfonso Sánchez-Tabernero no era entonces rector. Se trata, pues, de un proyecto "superior" a las personas. Es un objetivo estratégico claro. ¿Por qué este empeño?

- Efectivamente, el gran impulsor del proyecto fue Ángel J. Gómez Montoro, entonces rector y hoy presidente del Patronato de Promotores del Museo. Pero la Universidad tiene un proyecto educativo sólido que está por encima de las personas. Desde el principio, se pensó en un Museo, primero para los alumnos, profesores y toda la comunidad universitaria; y luego, para Pamplona y para Navarra, ya que es un Museo que amplía el atractivo cultural y educativo de la Comunidad foral. Siempre hemos concebido el Museo como un puente hacia la ciudad.

- ¿Cuál va  a ser el papel que van a tener los estudiantes de la Universidad en el Museo?

- Los alumnos van a ser protagonistas: muchas de las cosas que sucedan en el Museo las organizarán ellos. Y el museo tiene aulas donde los alumnos también recibirán clase.

El Museo es también un lugar donde muchos artistas jóvenes vendrán, no solo a exponer sus obras, sino también a trabajar, y los alumnos serán testigos de ese proceso creativo que comienza con una idea, pero que luego hay que plasmar a través de trabajo, de diálogo.

En este sentido, la Universidad es también un lugar muy bueno para el artista, porque es un contexto donde puede hablar con filósofos, con arquitectos, con gente del mundo de la comunicación, gente de la estética, del mundo de las ciencias… Creo que aquí, culturalmente, van a pasar muchas cosas interesantes. En algunos casos, los alumnos serán protagonistas, en otros serán testigos, en otros, espectadores, pero, sin duda, van a beneficiarse de toda la actividad museística que se va a desarrollar en el campus.

- Un centro académico tiene el pensamiento como línea maestra. ¿Qué puede aportar desde el punto de vista de la investigación?

- Buena parte de los avances en la ciencia y el conocimiento tienen que ver con la capacidad de poner en común equipos que durante mucho tiempo han trabajado con conocimientos, perspectivas, métodos distintos. El Museo va a ser un lugar de conversación, de encuentro, donde la gente se va a encontrar a gusto conociendo y contrastando sus puntos de vista con otras personas interesantes de otros ámbitos científicos, culturales… Y seguro que eso va a ser increíblemente creativo.

- Es un Museo que recoge obras punteras del arte internacional y sus actividades serán de este carácter. ¿Cómo encaja con la estrategia de internacionalidad de la Universidad?

- Solamente, puedes ser internacional cuando tienes unas raíces sólidas en tu tierra. Cuando tienes unas raíces, una identidad, puedes salir fuera y contarlo. Sin duda, el Museo nos abre posibilidades de internacionalización extraordinarias, porque tenemos unos activos muy interesantes y muy valiosos, y bastante conocidos. No solo desde el punto de vista académico e investigador, sino también desde el punto de vista del turismo cultural, estoy convencido de que mucha gente va a venir a Navarra a visitarnos, y a visitar muchas otras cosas muy interesantes que hay en Navarra. El Museo completa lo mucho bueno que ya hay. El patrimonio artístico, cultural, natural de Navarra va a tener ahora una cosa más. Y a veces, seremos el catalizador del incremento de visitantes, de personas que activan la realidad económica de la comunidad foral y que favorecen la creación de empleo y riqueza. Pienso que puede darse un paralelismo con lo que sucedió en Bilbao con la inauguración del Guggenheim, aunque nuestro Museo tenga una dimensión menor y unas características distintas. Modestamente y con la ayuda de muchos otros, creo que va a ser interesante nuestra aportación para poner a Navarra en el mapa internacional del arte.

- Este tipo de inversiones no tiene un beneficio claro como la docencia. No es un grado o un máster que va a ingresar una cantidad por matrículas. Es una apuesta sólo de gasto. ¿Es quizá porque es una cuestión de valores? ¿Por qué se hace?

- Porque creo que estamos un poco locos. Me parece que esta es la respuesta real. Durante estos años, muchos nos han preguntado: "¿Pero lo habéis pensado bien?". Yo creo que aquí, en general, pensamos bien las cosas. Desde el punto de vista económico, el museo supone dos desafíos: el primero, que no es pequeño, es conseguir 22 millones de euros para pagarlo. Y el segundo es generar cada año entre 2.5 y 3 millones de euros para financiar las actividades que tienen lugar en el Museo. Todo el mundo sabe que un museo es un mal negocio. Nadie en el mundo ha hecho un museo, creo yo, para ganar dinero. Y nosotros, tampoco.

La construcción del Museo se está financiando con las aportaciones de algunas empresas como CaixaBank, Gamesa o Zurich; y otras que están ahora terminando de formalizar su contribución al Museo. Y luego, con la generosidad de muchos socios fundadores, de distintos países del mundo: filántropos a los que les gusta el arte y creen que vamos a algo que va a tener un impacto en la sociedad muy importante. Son personas de muchos países y de variadas religiones. Es bonito ver cómo el arte une porque pone de manifiesto las grandes cosas que son comunes al hombre, como ese amor a la verdad y a la belleza que está detrás de toda manifestación artística. Para el otro importante desafío que es conseguir fondos para que el Museo tenga una vida rica tenemos un plan que implica muchas fuentes de financiación, desde los amigos del Museo, el merchandising, las entradas, el alquiler del teatro… a partir de muchos pocos esperamos conseguir esa cantidad de dinero para que el Museo pueda sobrevivir.  

- Y a partir del viernes, un mes de puertas abiertas…

- Sí. Lo que queremos es que el Museo sea un lugar donde sucedan muchas cosas, venga mucha gente, haya actividades cada día, muchos programas educativos, el teatro esté lleno de actividad, música, ópera, danza (que es con lo que se inaugura), congresos,… Y lo primero que queremos es que la ciudad, que Navarra, lo conozca; que la gente venga, le guste y disfrute de este edificio espectacular que ha hecho Rafael Moneo, al que también estamos muy agradecidos por una obra en la que ha dejado toda su creatividad, todo su corazón… y encima ha cumplido los plazos, el presupuesto… Por tanto, ese primer mes tiene como objetivo que la gente se acerque a conocer el Museo, y luego quiera volver.

Programación

      

Docencia

El Museo nace con vocación docente, como canal de formación de la comunidad universitaria y para dar un nuevo servicio a la comunidad de Navarra. La presencia del Museo en el campus mejora la calidad educativa en las aulas y ayuda a expandir el arte en todas las facultades y en la vida universitaria de los alumnos.
 

      

Investigación

El Museo está caracterizado por un acercamiento multidisciplinar al arte. Al nacer en el corazón de un centro académico, está rodeado de multitud de áreas de conocimiento, dando lugar a la investigación basada en sinergias. El Museo Universidad de Navarra busca puntos de encuentro entre las diferentes Facultades, Departamentos y Escuelas, y representa un nuevo centro de referencia para la Universidad.


  

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