Resumen: En este capítulo se define y se caracteriza el objeto y los objetivos de la disciplina encargada de las reglas y los procedimientos de los que disponen las lenguas para construir textos: la gramática del texto. Con el fin de ubicar el lugar tanto de la disciplina como del papel de estos procedimientos en la construcción e interpretación de los discursos, se ha partido de los niveles del hablar en la teoría de la lingüística integral de Eugenio Coseriu, mediante los que se puede deslindar lo que en el texto se debe al nivel cognitivo, a la lengua como tal, y lo que implica al enriquecimiento de contenido dado por la determinación contextual. Con base en esta teoría, a partir de la selección de un conjunto de fenómenos relativos a la deixis fórica, se ha mostrado la funcionalidad de los niveles del hablar y también las imbricaciones entre ellos. Por fin, se proporcionan ejemplos con los que se muestra que la descripción de la gramática textual de un idioma debe realizarse tanto en el campo de las posibilidades que brinda el sistema como en sus realizaciones normales (de la norma en sentido coseriano)