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(Reseña) Evaluating Bilingual Education in Germany. CLIL Students' General English Proficiency, EFL Self-Concept and Interest. Dominik Rumlich. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2016, 580 pp., ISBN: 9783653064605

Autores: Breeze Davies, Ruth (Autor de correspondencia)
Título de la revista: ESE. ESTUDIOS SOBRE EDUCACION
ISSN: 1578-7001
Número: 34
Páginas: 313 - 315
Fecha de publicación: 2018
Impacto:
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