Curriculum de nuestros investigadores - Investigacion

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Nuestros investigadores

Sonia Rivas Borrell

srivas@unav.es

Estrategia 2025

Medicina paliativa

Grupos de investigación

Educación, Ciudadania y Carácter

Publicaciones
Proyectos investigación
- Fundaciones, PIUNA, Contratos(1)
Docencia

Revistas

Autores: Reigada, C.; Sandgred, A.; Rivas, S.; et al.

Título: Palliative Care Stay Room ¿designing, testing and evaluating a gamified social intervention to enhance palliative care awareness

Revista: BMC PALLIATIVE CARE ISSN: 1472-684X

Año: 2023 Vol.: 22 N°: 46

Autores: Reigada, C.; Sandgren, A.; Rivas, S.; et al.

Título: Palliative care stay room - designing, testing and evaluating a gamified social intervention to enhance palliative care awareness

Revista: BMC PALLIATIVE CARE ISSN: 1472-684X

Año: 2023 Vol.: 22 N°: 1 Págs.: 46

Resumen

Autores: Reigada, C.; Hermida-Romero, S.; Tabera, Andrés; et al.

Título: Combining interdisciplinarity and creative design: a powerful strategy to increase palliative care awareness within a university community

Revista: THINKING SKILLS AND CREATIVITY ISSN: 1871-1871

Año: 2022 Vol.: 46 Págs.: 101179

Resumen

Autores: Reparaz, Ch.; Rivas, S.; Osorio, A (Autor de correspondencia); et al.

Título: A Parental Competence Scale: Dimensions and their association with adolescent outcomes

Revista: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY ISSN: 1664-1078

Año: 2021 Vol.: 12 Págs.: 652884

Resumen

Autores: Ibañez del Pino, R.; Saiz Rodriguez, C.; Rivas, S.; et al.

Título: La necesaria incorporación del farmacéutico comunitario al equipo interdisciplinar que asiste al enfermo en fase terminal

Revista: APUNTES DE BIOÉTICA ISSN: 2663-4910

Año: 2021 Vol.: 4 N°: 1 Págs.: 88 - 101

Resumen

Autores: Varela, S. P.; Bernal, A; Rivas, S.

Título: Early childhood development and education: theoretical convergences and divergences

Revista: INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES ISSN: 1913-9020

Año: 2019 Vol.: 12 N°: 7 Págs.: 1-8

Enlace DADUN: http://hdl.handle.net/10171/58056

Resumen

Autores: Rivas, S.

Título: (Reseña) La participación de las familias en la educación escolar. Mirando al futuro

Revista: ESE. ESTUDIOS SOBRE EDUCACION ISSN: 1578-7001

Año: 2015 Vol.: 28 N°: 1 Págs.: 238 - 241

Enlace DADUN: http://dadun.unav.edu/handle/10171/38951

Resumen

Autores: Rivas, S.

Título: (Reseña) Construir lo cotidiano: un programa de educación parental

Revista: ESTUDIOS SOBRE EDUCACION ISSN: 1578-7001

Año: 2014 N°: 26 Págs.: 237 - 239

Autores: Rivas, S.; Ugarte, C.

Título: Formación docente y cultura participativa del centro educativo

Revista: ESE. ESTUDIOS SOBRE EDUCACION ISSN: 1578-7001

Año: 2014 N°: 27

Enlace DADUN: http://dadun.unav.edu/handle/10171/37373

Resumen

Autores: Rivas, S.

Título: (Reseña) Estrategias eficaces para enseñar en la Universidad: guía para docentes comprometidos

Revista: ESTUDIOS SOBRE EDUCACION ISSN: 1578-7001

Año: 2012 N°: 22 Págs.: 237 - 239

Libros

Autores: Rivas, S. (Coordinador); García-Diego, Héctor (Coordinador)

Título: Escenarios de aprendizaje. Diálogos entre arquitectura, diseño y educación

Lugar de Edición: Valencia Editorial: Tirant Humanidades Año: 2022

ISBN: 978-84-18970-92-4

Autores: Rivas, S. (Coordinador); Beltramo, Carlos (Coordinador)

Título: Parentalidad Positiva: una mirada a una nueva época

Lugar de Edición: Madrid Editorial: Ediciones Pirámide Año: 2022

ISBN: 978-84-368-4644-7

Autores: Rivas, S. (Editor); Peralta, Feli; Arellano, Araceli; et al.

Título: Generaciones conectadas. Beneficios educativos derivados de la relación entre nietos y abuelos

Lugar de Edición: Madrid Editorial: Pirámide Año: 2015

ISBN: 978-84-368-3353-9

Resumen

Autores: Bernal, A; Urpi, C.; Rivas, S.

Título: Educación Familiar: Infancia y Adolescencia

Lugar de Edición: MADRID Editorial: Ed. Pirámide Año: 2012

ISBN: 9788436827606

Capítulos de libros

Autores: Rivas, S.; Ayala, W.E.

Título: Avances en la promoción de la parentalidad positiva en El Salvador

Libro: Parentalidad Positiva: una mirada a una nueva época

Lugar de Edición: Madrid Editorial: Ed. Pirámide (Grupo Anaya) Año: 2022 Págs.: 361-385

ISBN: 978-84-368-4644-7

Autores: Rivas, S.; Beltramo, Carlos

Título: Capacidad de los menores de otorgar un asentimiento válido en tratamientos de bloqueadores de la pubertad u hormonal cruzado

Libro: La administración de bloqueadores de la pubertad a personas trans: una aproximación interdisciplinar

Lugar de Edición: Valencia Editorial: Tirant lo Blanch Año: 2022 Págs.: 177-202

ISBN: 978-84-18802-85-0

Autores: Rivas, S.; Ayala Zepeda, W. E.; Beltramo, Carlos

Título: Escuela de madres y padres como cauce de formación y de participación

Libro: Educación, familias e infancia: desafíos y propuestas

Lugar de Edición: Valencia Editorial: Tirant Lo Blanch Año: 2022 Págs.: 255 - 283

ISBN: 978-84-18970-27-6

Autores: Rivas, S.; García-Diego, Héctor

Título: La vivienda como espacio educativo: oportunidades y desafíos del aprendizaje en remoto

Libro: Escenarios de aprendizaje. Diálogos entre arquitectura, diseño y educación

Lugar de Edición: Valencia Editorial: Tirant Humanidades Año: 2022 Págs.: 273-306

ISBN: 978-84-18970-92-4

Autores: Rivas, S.; Beltramo, Carlos

Título: Buenas prácticas en la utilización del Centro de Simulación en Orientación Familiar como asignatura universitaria

Libro: La educación en Red: realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía, Santiago de Compostela, 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

Lugar de Edición: Santiago de Compostela Editorial: Universidade de Santiago de Compostela, Servicio de Publicaciones Año: 2021 Págs.: 918 - 920

ISBN: 978-84-18445-68-2

Autores: Rivas, S.; Beltramo, Carlos

Título: Uso docente del aula de simulación en la asignatura universitaria Orientación Familiar: "storytelling", "role playing" y evaluación de la autoconfianza

Libro: Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible

Editorial: Editorial Dykinson Año: 2021 Págs.: 921 - 933

ISBN: 978-84-1377-301-8

Autores: Rivas, S.

Título: Enhancing undergraduate student learning through the cinema: Proposed sequence of learning for Family and Health Course

Libro: Proceedings of EdMedia + Innovate Learning

Lugar de Edición: Amsterdam Editorial: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). Año: 2020 Págs.: 635-640

ISBN: 978-1-939797-50-6

Autores: Rivas, S.

Título: Integrating simulation centre for teaching in Master University students into the family guidance course

Libro: EdMedia + Innovate Learning 2017

Lugar de Edición: Washington DC Editorial: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). Año: 2017 Págs.: 490-495

ISBN: 978-1-939797-29-2

Resumen

Autores: G. Cherta; M. Samayoa; Rivas, S.

Título: Monoparentalidad y estilos educativos: una revisión teórica

Libro: Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinariedad y transferencia

Lugar de Edición: Salamanca Editorial: AIDIPE Año: 2017 Págs.: 387-396

ISBN: 978-84-697-4106-1

Autores: Rivas, S.

Título: Educación en la Intergeneracionalidad

Libro: XVI Congreso Nacional VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Democracia y Educación en el Siglo XXI: La obra de John Dewey 100 años después

Lugar de Edición: Madrid Editorial: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación-Sociedad Española de Pedagogía Año: 2016 Págs.: 97-98

ISBN: 9788460882374

Autores: Rivas, S.

Título: Scaffolding strategies for university students in the Family Guidance course

Libro: Proceedings of EdMedia 2016 .World Conference on Educational Media and Technology

Lugar de Edición: Vancouver Editorial: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE) Año: 2016 Págs.: 1266-1271

ISBN: 978-1-939797-24-7

Resumen

Curso 2022 - 2023

Familia y escuela: Estilos educativos compartidos (MIEP). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

CORE- Introducción a la educación familiar (F. Enfermeria). Universidad de Navarra - Instituto Core Curriculum .

Memoria fin de máster II (MMF). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

Prácticum interdisciplinar I (MMF). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

Fundamentos de Pedagogía familiar (MMF). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

Educación familiar en la infancia (MMF). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

Programas de educación temprana (F.Edu y Psic). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

Orientación familiar (F.Educ y Psic). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

Trabajo fin de máster (MIEP). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

Curso 2021 - 2022

- Memoria fin de máster II (MMF). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

- Prácticum interdisciplinar I (MMF). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

- Estilos educativos de los padres; orientación familiar (MIEP). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

- CORE- Introducción a la educación familiar (F. Enfermeria). Universidad de Navarra - Instituto Core Curriculum .

- Fundamentos de Pedagogía familiar (MMF). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

- Orientación familiar (F.Educ y Psic). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

- Programas de educación temprana (F.Edu y Psic). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

- Educación familiar en la infancia (MMF). Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología .

Curso 2020 - 2021