Nuestros investigadores

José Ignacio Murillo Gómez

Departamento
Eclesiástica de Filosofía
Facultad Eclesiástica de Filosofía. Universidad de Navarra
Filosofía
Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Navarra
Mente Cerebro
Instituto Cultura y Sociedad (ICS). Universidad de Navarra
Líneas de investigación
Mente-cerebro: biología y subjetividad en la filosofía y en la neurociencia contemporáneas
Índice H
8, (Google Scholar, 21/10/2019)

Publicaciones científicas más recientes (desde 2010)

Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: STUDIA POLIANA. REVISTA SOBRE EL PENSAMIENTO DE LEONARDO POLO
ISSN 1139-6660  Vol. 21  2019  págs. 123 - 139
La filosofía aspira a un saber unitario, pero la filosofía de Polo renuncia a detenerse en una unidad objetiva. Las diversas dimensiones del abandono del límite mental abren temas diversos, que ninguna de ellas parece poder abarcar en su conjunto. En este artículo se plantea en qué sentido el método de Polo puede ofrecer una visión unitaria del saber, tomando pie en dos aspectos comunes a todas sus dimensiones: la presencia mental y la referencia a Dios.
Autores: Arrondo Ostíz, Gonzalo (Autor de correspondencia); Murillo Gómez, José Ignacio (Autor de correspondencia); Bernácer María, Javier (Autor de correspondencia)
Revista: CUADERNOS DE PEDAGOGIA
ISSN 0210-0630  Nº 501  2019  págs. 65 - 70
Revisamos la relación entre una visión integradora del concepto de hábito y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), a partir de dificultades propias de esta condición para el estudio, la accidentabilidad, la dieta y el ejercicio, o los procesos adictivos. Proponemos que muchas consecuencias del TDAH pueden entenderse como una dificultad para la creación y el mantenimiento de hábitos positivos.
Autores: Güell Pelayo, Francisco; Echarte Alonso, Luis Enrique; Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: SCIENTIA ET FIDES
ISSN 2300-7648  Vol. 7  Nº 2  2019  págs. 195 - 214
For transhumanism, humanity is a stage which, guided by biological evolution, was preceded by other earlier stages and which will be followed by others that are newer. According to transhumanism, we must break the inertia of blind causes that govern evolution and, through biotechnology, attain what is called a ¿better life¿. Those authors who are supportive of this current of thought develop their proposals by negating the existence of a human nature, but without abandoning the conviction that it will be possible to define what a ¿better life¿ consists in. In this article we will analyze the clarity and rigor with which transhumanists present the ultimate goal of their proposal, the relation between the end and the means proposed for attaining it, and, finally, we will bring to light certain inconsistencies that result from their rejection of the position that human nature could have a normative value.
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: RES NOVAE
ISSN 2464-0344  Vol. 4  Nº 1  2019  págs. 7 - 29
The history of Western humanism is marked by the emergence of philosophy as a theoretical way for investigating reality. Philosophy studies human beings in connection with the ultimate foundation of reality. Within Western thought, the tradition associated with this kind of research has forged three basic ways of conceiving of human beings¿ most radical and distinctive features: man as rational soul, as a self-conscious subject, and as a person. All three are based on important theoretical discoveries, but their coexistence has not always been exactly peaceful. Given that human beings cannot live without self-knowledge, the way we see ourselves has important socio-cultural and ethical consequences, which broaden our view of human beings, bringing to light previously hidden features of humanity. Attempting to recover and make sense of the diverse notions of what it is to be a human being is especially important when the very notion of being human is blurred and its normative value is threatened.
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio (Autor de correspondencia)
Revista: ANUARIO FILOSOFICO
ISSN 0066-5215  Vol. 51  Nº 3  2018  págs. 598 - 601
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: NATURALEZA Y LIBERTAD
ISSN 2254-9668  Vol. 10  Nº 1  2018  págs. 193 - 209
Resumen: Es común el el pensamiento actual la negación o incluso la falta de percepción de una posible diferencia esencial entre el conocimiento humano y el animal. En este texto se presentan algunas razones de esta situación, se plantea si es adecuado usar el término conocimiento tanto para los hombres como para el resto de los animales y, desde una perspectiva aristotélica, se recupera un debate de la antropología del siglo pasado en el que se pone de manifiesto un aspecto de la cuestión frecuentemente pasado por alto en nuestra época. Palabras clave: conocimiento animal, inteligencia, antropología, Köhler, Pavlov, Scheler, Aristóteles. Abstract: In contemporary thinking it is common the negation or even the inca-pacity of perceiving an essential difference between human and animal cognition. In this text, some reasons that explain this situation are offered, the problem of the opportunity of using the same term for animal and human cognition is re-vised and, from an Aristotelian perspective, a debate of last century philosophical anthropology is revisited that addresses an aspect of this problem frequently ig-nored. Keywords: animal cognition, intelligence, anthropology, Köhler, Pavlov, Scheler, Aristotle
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: ANUARIO FILOSOFICO
ISSN 0066-5215  Vol. 50  Nº 3  2017  págs. 659 - 662
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: SCRIPTA THEOLOGICA
ISSN 0036-9764  Vol. 49  Nº 3  2017  págs. 649 - 664
Resumen El lugar que tiene la teología dentro de la universidad depende del modo como se conciba la propia universidad. La universidad es una comunidad de personas empeñadas en el incremento del saber, buscado por sí mismo, y en su difusión en las diversas situaciones históricas. La libertad para llevar a cabo esta misión debe hacerse compatible con los condicionamientos que impone el contexto social en que se desarrolla. Además, la empresa del saber, que en nuestros días se ha diversificado y especializado, obliga a repensar la manera de no perder la unidad del saber. La búsqueda vigorosa de esa unidad está precisamente en el origen a la universidad. En esta empresa la teología ocupa un lugar destacado, pero al mismo tiempo discutido. Palabras clave Teología; Universidad; Interdisciplinariedad
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: NATURALEZA Y LIBERTAD
ISSN 2254-9668  Vol. 7  2016  págs. 211 - 226
La conciencia inexplicada lleva a cabo una acertada crítica de los intentos por naturalizar la conciencia y una sugerente propuesta acerca del lugar o de la relación de esta última en la naturaleza. Pero estas tesis se encuentran con las dificultades que derivan de identificar la filosofía de la naturaleza con la ciencia moderna y esta con el descubrimiento de la leyes que la rigen. La noción de ley toma adopta tal protagonismo en este libro que condiciona las nociones de naturaleza y de conciencia y oscurece las nociones de causa, en particular la de causa final, y dificulta la comprensión de los seres vivos y de su afinidad con la conciencia. Estas dificultades se notan de un modo particular en el modo de concebir el hábito.
Autores: Orón Semper, J. V.; Murillo Gómez, José Ignacio; Bernácer María, Javier
Revista: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
ISSN 1664-1078  Vol. 7  2016  págs. 1 - 12
In this article we introduce the hypothesis that neuropsychological adolescent maturation, and in particular emotional management, may have opposing explanations depending on the interpretation of the assumed brain architecture, that is, whether a componential computational account (CCA) or a dynamic systems perspective (DSP) is used. According to CCA, cognitive functions are associated with the action of restricted brain regions, and this association is temporally stable; by contrast, DSP argues that cognitive functions are better explained by interactions between several brain areas, whose engagement in specific functions is temporal and context-dependent and based on neural reuse. We outline the main neurobiological facts about adolescent maturation, focusing on the neuroanatomical and neurofunctional processes associated with adolescence. We then explain the importance of emotional management in adolescent maturation. We explain the interplay between emotion and cognition under the scope of CCA and DSP, both at neural and behavioral levels. Finally, we justify why, according to CCA, emotional management is understood as regulation, specifically because the cognitive aspects of the brain are in charge of regulating emotion-related modules. However, the key word in DSP is integration, since neural information from different brain areas is integrated from the beginning of the process. Consequently, although the terms should not be conceptually confused, there is no cognition without emotion, and vice versa. Thus, emotional integration is not an independent process that just happens to the subject, but a crucial part of personal growth. Considering the importance of neuropsychological research in the development of educational and legal policies concerning adolescents, we intend to expose that the holistic view of adolescents is dependent on whether one holds the implicit or explicit interpretation of brain functioning.
Autores: Bernácer María, Javier; Lombo, J. A.; Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: FRONTIERS IN HUMAN NEUROSCIENCE
ISSN 1662-5161  Vol. 9  2015  págs. 468
Autores: Güell Pelayo, Francisco; Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: STUDIA POLIANA. REVISTA SOBRE EL PENSAMIENTO DE LEONARDO POLO
ISSN 1139-6660  Nº 17  2015  págs. 5 - 11
Presentamos, a modo de introducción al número, algunos aspectos que ayuden a enmarcar la aproximación al estudio comparado de las propuestas filosóficas de Xavier Zubiri y Polo. Mostramos la influencia que tuvieron en ambos las corrientes renovadoras del primer tercio del siglo XX y el interés de ambos en continuar y, a la vez, renovar, el pensamiento filosófico anterior, siempre en continuo diálogo con la tradición clásica. Hacemos también mención a las particularidades de la recepción de sus filosofías y a las inquietudes intelectuales comunes ante el problema de Dios, la creación y la persona y su trascendencia.
Autores: Barrett, Nathaniel; Güell Pelayo, Francisco; Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: CUENTA Y RAZON
ISSN 1889-1489  Nº 34  2015  págs. 71 - 76
Autores: Güell Pelayo, Francisco; Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: STUDIA POLIANA. REVISTA SOBRE EL PENSAMIENTO DE LEONARDO POLO
ISSN 1139-6660  Nº 17  2015  págs. 101 - 128
Presentamos algunos aspectos de la filosofía de Xavier Zubiri que resultan centrales para comprender su acercamiento al problema mente-cerebro y se comentan desde la filosofía de Leonardo Polo: las nociones de viviente y cuerpo y las relaciones psique-organismo y cerebro-intelección. Esta comparación muestra algunos elementos comunes tanto en el planteamiento como en los términos que emplean, que hacen posible un diálogo provechoso, junto con algunas diferencias de método y contenido, que sirven para comprender mejor sus posiciones. Este examen introductorio muestra que un debate en torno a las aproximaciones de estos filósofos comportaría una contribución relevante al debate mente-cerebro.
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: JOURNAL OF COMPARATIVE LAW
ISSN 1477-0814  Vol. 8  Nº 2  2014  págs. 195 - 208
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: JOURNAL OF POLIAN STUDIES
ISSN 2375-7329  Nº 1  2014  págs. 79 - 91
Autores: Bernácer María, Javier; Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: FRONTIERS IN HUMAN NEUROSCIENCE
ISSN 1662-5161  Vol. 8  Nº 883  2014  págs. 1 - 10
The notion of habit used in neuroscience is an inheritance from a particular theoretical origin, whose main source is William James. Thus, habits have been characterized as rigid, automatic, unconscious, and opposed to goal-directed actions. This analysis leaves unexplained several aspects of human behavior and cognition where habits are of great importance. We intend to demonstrate the utility that another philosophical conception of habit, the Aristotelian, may have for neuroscientific research. We first summarize the current notion of habit in neuroscience, its philosophical inspiration and the problems that arise from it, mostly centered on the sharp distinction between goal-directed actions and habitual behavior. We then introduce the Aristotelian view and we compare it with that of William James. For Aristotle, a habit is an acquired disposition to perform certain types of action. If this disposition involves an enhanced cognitive control of actions, it can be considered a "habit-as-learning". The current view of habit in neuroscience, which lacks cognitive control and we term "habit-as-routine", is also covered by the Aristotelian conception. He classifies habits into three categories: (1) theoretical, or the retention of learning understood as "knowing that x is so"; (2) behavioral, through which the agent achieves a rational control of emotion-permeated behavior ("knowing how to behave"); and (3) technical or learned skills ("knowing how to make or to do")...
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: CUADERNOS DE BIOETICA
ISSN 1132-1989  Vol. 25  Nº 85  2014  págs. 469 - 480
In the current era, post-humanism usually adopts two forms. One of these is related to postmodern thought and its critique of Enlightenment ideals, while the other, which is usually referred to as `transhumanism¿, declares itself the heir to optimistic belief in the technological progress of modernity. Nevertheless, both seem like new versions of the struggle between an individualist version of liberalism and its critics. In so far as they are ethical proposals, we may hold them to account for the vagueness of their moral objectives, which only seem to advocate ¿each in its own way¿ emancipation and the removal of barriers that may impede an increase in power. This defect is not, though, independent of their rejection of the notion of nature. By contrast, classical ethics does not focus so much on power or emancipation as on the nature of human telos and of his true growth, and it is only from this standpoint that it concerns itself with the means by which this can be achieved
Autores: Bernácer María, Javier; Balderas, G.; Martínez-Valbuena, I.; et al.
Revista: BEHAVIORAL AND BRAIN SCIENCES
ISSN 0140-525X  Vol. 37  Nº 1  2014  págs. 21 - 22
Newell & Shanks (N&S) carry out an extremely sharp and static distinction between conscious and unconscious decisions, ignoring a process that dynamically transfers decisions and actions between the conscious and unconscious domains of the mind: habitual decision making. We propose a new categorisation and discuss the main characteristics of this process from a philosophical and neuroscientific perspective.
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: STUDIA POLIANA. REVISTA SOBRE EL PENSAMIENTO DE LEONARDO POLO
ISSN 1139-6660  Nº 15  2013  págs. 109 - 123
Autores: Bernácer María, Javier; Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
ISSN 1664-1078  Vol. 3  2012  págs. 418
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: PENSAMIENTO Y CULTURA
ISSN 0123-0999  Vol. 15  Nº 1  2012  págs. 74 - 87
ICS Para encontrar el lugar de la tecnología en la vida humana es preciso preguntarse qué es la tecnología y cuál es su relación con el hombre. Tres nociones resultan decisivas para responder a estas preguntas: una concepción de la naturaleza que sirva como criterio normativo de la acción, tal como la comprendieron los griegos, una visión positiva de la producción y la comprensión del hombre como ser personal.
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: THEMATA
ISSN 0212-8365  Vol. 46  2012  págs. 321 - 327
". Número especial con el título: Mente y cuerpo, para una ontología del ser humano REVISTA: THÉMATA. Revista de Filosofía, 46 FECHA DE PUBLICACIÓN: 2012 NÚMERO DE PÁGINAS: 321-327 ISSN: 0212-8365
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: STUDIA POLIANA. REVISTA SOBRE EL PENSAMIENTO DE LEONARDO POLO
ISSN 1139-6660  Nº 13  2011  págs. 69 - 84
ICS Classic and modern philosophy propose different views on the question of self-knowledge. Ancient philosophy identifies self-knowledge with the knowledge of the soul, which is the principle of unity in man. Modern philosophy is intereseted in subjectivity, but has a problematic view of it. Some currents, like Idealism, consider that a total reflexcion is possible, in which the subjectivity becomes totally present to itself, but others, as Empiricists, are skeptical and even deny the existence of a true subject. The difficulties of the Idealistic project have are uncovered by some contemporary philosophers, like Heidegger and post-modern thinkers. Polo shows how the denial of a reflective and objective knowledge of the person is compatible with the claim that the person is a radical and transcendental act of intellect. The key of this proposal is the affirmation that there are different kinds of acts of the intellect, according to their theme. Las filosofía clásica y moderna tienen concepciones diferentes del autoconocimiento. La filosofía antigua identifica el autoconocimiento con el conocimien-to del alma, que es el principio que da unidad al hombre. La filosofía moderna está muy interesada en la subjetividad, sobre la que, sinembargo, tiene una visión problemática. Algunas corrientes, como el idealismo, consideran que es posible una reflexión total, en la que la subjetividad se vuelve totalmente presente a sí misma, pero otras, como el empirismo, son escépticas respecto
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: STUDIA POLIANA. REVISTA SOBRE EL PENSAMIENTO DE LEONARDO POLO
ISSN 1139-6660  Nº 12  2010  págs. 55 - 68
Contemporary Biology shares with modern science the same understanding of knowledge. This implies a reduction in its objectives. Nevertheless, in order to describe properly its object it had to move from a mechanistic model to more refined theories, as cybernetics and theory of systems. This allows us to formulate a better account of the time of living beings. But only philosophy, which exmines reality without restrictions, can really explain biological time. La biología contemporánea comparte el ideal de las ciencias positivas. Esto supone que debe aceptar una reducción en sus objetivos explicativos. No obstante, para describir adecuadamente su objeto ha tenido que desprenderse del mecanicismo y adoptar teorías más ajustadas, como la cibernética o la teoría de sistemas. Esto posibilita planteamientos más respetuosos con la naturaleza del tiempo de los seres vivos. De todos modos, sólo la filosofía, que examina la realidad sin restricciones metodológicas, puede explicar acabadamente el tiempo biológico.
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Revista: CONTRASTES. SUPLEMENTO
ISSN 1136-9922  Vol. 15  Nº 1  2010  págs. 225 - 233
After Hegel, many philosophers thought Hegelian rationalism as a failure, and so the positivism arose. Later, this would have a great influence in the interpretation of scientific activity. The aspiration to the total understanding of life from a positivistic approach would cause the various vitalistic reactions, which often claimed that, if it was necessary to identify thinking and positivity, then life was not thinking at all. This constituted one of the key factors of the irrationalist reactions in the 19th century. The philosophical anthropology founders would discuss this problem in the beginning of the 20th century. Now, the understanding of life is seen differently, directed to resolve the conflict between positive science and a philosophical conception of life. Phenomenology and philosophical anthropology undertake this task with a new inspiration because they think that it is not possible to develop a comprehensive anthropology without the biology. In the words of Plessner, "without a biology, there is not an anthropology". Scheler and Plessner represent two different ways of approaching the problem. It is interesting to compare Hegel's view with their claims, because this throws light upon some aspects of the Hegelian philosophy and of its historic Wirkung
Autores: Arrondo Ostíz, Gonzalo; Barrett, Nathaniel; Güell Pelayo, Francisco; et al.
Libro:  Psychiatry and neuroscience update: from translational research to a humanistic approach
Vol. III  2019  págs. 83 - 97
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio; Alonso Bastarreche, Gonzalo
Libro:  Encyclopedia of business and professional ethics
2018  págs. Online
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Opere et veritate. Homenaje al profesor Ángel Luis González
2018  págs. 543 - 555
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  La unidad desde el enfoque interdisciplinario: del origen de la vida a la generación de hábitos. Una aproximación desde la filosofía y las ciencias biológicas
2018  págs. 53 - 77
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Título: Foreword
Libro:  The interprocessual self. towards a personalist virtue ethics proposal for human agency
2018  págs. XII - XV
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  The cours de linguistique génerale revisited: 1916-2016. Saussure et le cours de linguistique générale cent ans après
2018  págs. 303 - 317
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  La unidad del viviente desde un enfoque interdisciplinario: del origen de la vida a la generación de hábitos. Una aproximación desde la filosofía y las ciencias biológicas
2018  págs. 411 - 433
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  La teoría del conocimiento de Leonardo Polo. Entre la tradición metafísica y la filosofía contemporánea
2018  págs. 273 - 287
Autores: Bernácer María, Javier; Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Before consciousness: in search of the fundamentals of mind
2017  págs. 226 - 246
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Título: Mente - cerebro
Libro:  Diccionario interdisciplinar austral
2017  págs. 1 - 18
Autores: Güell Pelayo, Francisco; Arrondo Ostíz, Gonzalo; de Castro Manglano, María Pilar; et al.
Libro:  Psychiatry and neuroscience update: A translational approach
Vol. II  2017  págs. 105 - 116
In psychiatry, as in any other medical specialty, the clinician collects information from the patient¿s anamnesis, clinical observation, and diagnostic tests; evaluates these data; and makes a diagnosis. The most common manuals used to assess a patient¿s mental disease according to his or her symptoms are the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) and the International Classification of Diseases (ICD). This chapter focuses on the dialogue that philosophy and psychiatry have held for decades to achieve a better understanding of dissociative identity disorder (DID). The outcome of this dialogue is the expression of the diagnostic criteria for DID, as well as other dissociative disorders, in the medical manuals. Thus, we first analyze the evolution of DID across the different versions of ICD and DSM. We then show that the characterization of DID and other dissociative disorders is a lively debate that is far from being settled. We demonstrate that the core of this debate is the understanding of person after John Locke¿s philosophy: a person is defined by the apparent expression of consciousness and memories. This leads to what we have termed a primary conceptual dissociation: the mental qualities of the person are dissociated from the body. We propose an alternative account based on the dynamic nature of identity and the understanding of person as a mind¿body unity. We hope that our proposal, which results from the interdisciplinary dialogue between psychiat
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  De simios, cyborgs y dioses. La naturalización del hombre a debate
2016  págs. 83 - 92
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio; Suburo, Ángela
Libro:  ¿Determinismo o indeterminismo? Grandes preguntas de las ciencias a la filosofía
2016  págs. 343 - 368
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio; García-Valdecasas Merino, Miguel; Barrett, Nathaniel
Libro:  Biology and Subjectivity. Philosophical Contributions to Non-reductive Neuroscience
2016  págs. 1 - 12
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Humanidad. Desafíos éticos de las tecnologías emergentes
2016  págs. 259 - 287
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Biology and Subjectivity. Philosophical Contributions to Non-reductive Neuroscience
2016  págs. 95 - 112
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Margaret Archer sobre cultura y socialización en la modernidad tardía
2015  págs. 91 - 105
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Escribir en las almas: estudios en honor de Rafael Alvira
2014  págs. 665 - 677
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  The natural law reader
2013  págs. 294 - 297
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Pensamiento, lenguaje y realidad. Estudios sobre la filosofía de Leonardo Polo
Nº 47  2012  págs. 21 - 29
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Asalto a lo mental: Neurociencias, consciencia y libertad
2011  págs. 113 - 124
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Moral Behavior and Free Will. A Neurobiological and Philosophical Approach
2011  págs. 61 - 80
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  In umbra intelligentiae. Estudios en homenaje al Prof. Juan Cruz Cruz
2011  págs. 239 - 276
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Tu cerebro lo es todo: ¿sabes cómo y por qué decides?
2011  págs. 177 - 197
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Neurofilosofía. Perspectivas contemporáneas
2010  págs. 119 - 127
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Título: Mente y cerebro
Libro:  Diccionario de Filosofía
2010  págs. 730 - 734
2714 palabras
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Título: Vida
Libro:  Diccionario de Filosofía
2010  págs. 1153 - 1157
2546 palabras
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Título: Imaginación
Libro:  Diccionario de Filosofía
2010  págs. 565 - 569
2326 palabras
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Autotrascendimiento: homenaje al catedrático de filosofía, D. Ignacio Falgueras Salinas, por su jubilación
2010  págs. 227 - 239
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio
Libro:  Diccionario de Filosofía
2010  págs. 468 - 471
1800 palabras
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio (Editor)
2019 
Autores: García-Valdecasas Merino, Miguel (Editor); Murillo Gómez, José Ignacio (Editor); Barrett, Nathaniel (Editor)
2016 
Autores: Murillo Gómez, José Ignacio (Coeditor); Güell Pelayo, Francisco (Coeditor)
2015 

ACTIVIDAD DOCENTE