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Carmela Pérez-Salazar Resano

Líneas de investigación
gramática histórica, fraseología, uso y norma del español, tradiciones discursivas, oralidad
Índice H
5, (Google Scholar, 29/01/2018)

Publicaciones científicas más recientes (desde 2010)

Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Revista: HIPOGRIFO
ISSN 2328-1308  Vol. 1  Nº Extra 0  2018  págs. 97 - 119
Este trabajo revisa los recursos que se emplean en obras dramáticas de Calderón de la Barca para el tratamiento a los representantes de la autoridad; esto es, se analiza la presencia en escena de los que Gonzalo Correas denomina «nombres de honor», para los que el protocolo de los siglos XVI y XVII impone pautas muy rigurosas. El estudio se basa en una selección de obras en las que participan representantes del poder político, militar y eclesiástico, y personajes de distinto rango, sexo y edad
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Revista: ESTUDIOS FILOLOGICOS
ISSN 0071-1713  Vol. 59  2017  págs. 129 - 147
En este trabajo se revisa la génesis y la evolución de dos locuciones adverbiales cuya andadura textual se inicia en el español del Siglo de Oro, y que se ajustan a una misma estructura, la de los denominados binomios irreversibles. El análisis histórico de ni por esas ni por esotras y sin ton ni son permite conocer su historia particular, pero revela también datos relevantes para el conocimento de este tipo peculiar de unidad fraseológica. La información que aportan los diccionarios de distintas épocas respecto del significado o de la lengua funcional en la que se utilizan estas dos secuencias no siempre coincide con los datos hallados en las fuentes textuales
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Revista: ESTUDIOS FILOLOGICOS
ISSN 0071-1713  Nº 59  2017  págs. 129 - 147
This article analyzes the genesis and evolution of two adverbial phrases whose textual life began in the Golden Age Spanish and which show the same structure, that of the so-called irreversible binomials. The diachronic study of the expressions ni por esas ni por esotras y sin ton ni son contributes to the description of their individual history but also provides relevant knowledge of the peculiarities of the binomial category. Dictionaries of several periods comprise information on the meaning and functional use of these units that does not always correspond to the data found in textual sources.
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Revista: CIRCULO DE LINGUISTICA APLICADA A LA COMUNICACION
ISSN 1576-4737  Nº 68  2016  págs. 253 - 294
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Revista: BOLETIN DE FILOLOGIA
ISSN 0067-9674  Vol. 49  Nº 1  2014  págs. 59 - 92
En estas páginas se revisa el recorrido histórico de nonada, cuantificador de existencialidad negativa y sustantivo que alcanzó difusión en el Siglo de Oro. Además de rastrear los entornos sintáctico- semánticos que hicieron posible la combinación del adverbio no(n) y los indefinidos ninguno y nada, se analizan diacrónicamente la progresión cuantitativa, el comportamiento gramatical, los valores y la distribución social y textual del nuevo elemento nonada. Según se puede apreciar en el CORDI, no(n) nada o no(n)nada (las dos representaciones se emplean indistintamente) se documenta con todos sus valores en el siglo XV. Nada y nonada se especializan, como sustantivos, en significados diversos, pero mantienen siempre un margen coincidente en empleo libre y como integrantes de unidades fraseológicas. Esa concurrencia es, posiblemente, la que provoca que nonada, sin un espacio exclusivo, inicie en la segunda mitad del siglo XVII un retroceso irreversible, que, en cualquier caso, apenas encuentra eco en los repertorios lexicográficos. Resulta testimonial, respecto de la limitación temporal de la vigencia de este elemento, su escasa presencia en el español americano
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Revista: REVISTA DE FILOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
ISSN 0212-4130  Nº 31  2013  págs. 141 - 158
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Revista: ESTUDIOS DE LINGUISTICA
ISSN 0212-7636  Vol. 24  2010  págs. 271 - 304
Este artículo desarrolla un estudio diacrónico de los adverbios latinos máxime e inclusive en español. Además de situar cronológica y textualmente sus primeras apariciones en nuestro idioma y de comprobar su propagación, se presentan en estas páginas las sucesivas manifestaciones de sus valores y se describe la transición de unos a otros; en definitiva, se examina comparativamente, y en relación con otros elementos, su comportamiento en español. El análisis histórico muestra que máxime e inclusive no solo comparten la condición de adverbios latinos. Incorporados discretamente al castellano en el siglo XV, han trascendido diafásica y diastráticamente: del uso formal al informal, y, aunque en distinta proporción para uno y otro, de los hablantes más cultos a usuarios de diverso nivel sociocultural
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Libro:  Discurso repetido y fraseología textual (español y español-alemán)
2017  págs. 269 - 298
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Libro:  Actas del IX Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española
Vol. 1  2015  págs. 1003 - 1018
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Libro:  Del discurso de los medios de comunicación a la lingüística del discurso
2014  págs. 417 - 442
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Libro:  Los poderes de la palabra: el improperio en la cultura hispánica del Siglo de Oro
2013  págs. 207 - 230
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Libro:  Los adverbios con función discursiva: procesos de formación y evolución
2013  págs. 201 - 238
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Libro:  Por seso e por maestría: homenaje a la profesora Carmen Saralegui
2012  págs. 451 - 470
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Libro:  Actas del VIII Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española
Vol. 1  2012  págs. 1041 - 1057
Autores: Pérez-Salazar, Carmela;
Libro:  Estrategias argumentativas en el discurso periodístico
2010  págs. 171 - 192
Autores: Pérez-Salazar, Carmela, (Editor); Olza, Inés, (Editor)
2014 
Autores: Pérez-Salazar, Carmela, (Editor); Tabernero, Cristina, (Editor); Usunáriz, Jesús M., (Editor)
2013 

ACTIVIDAD DOCENTE

   

Morfosintaxis del español (FyL). 
Universidad de Navarra - Facultad de Filosofía y Letras.

(MUP_Común Did.) Comunicación oral y escrita. 
Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología.

Discurso y variación social (MICS). 
Universidad de Navarra - Instituto Cultura y Sociedad.

(MUP_Común Did.) Comunicación oral y escrita. 
Universidad de Navarra - Facultad de Educación y Psicología.

Lengua española (Educación). 
Universidad de Navarra - Facultad de Filosofía y Letras.

Recursos Bibliográficos (MASTER). 
Universidad de Navarra - Instituto Empresa y Humanismo.

Trabajo fin de Grado. Filología (FyL). 
Universidad de Navarra - Facultad de Filosofía y Letras.

Fundamentos de historia de la lengua (FyL). 
Universidad de Navarra - Facultad de Filosofía y Letras.