Nuestros investigadores

Inmaculada Jiménez Caballero

Líneas de investigación
Procesos formativos en el diseño, el arte y la arquitectura . Procesos creativos en la industria (Industria creativa). Tradiciones creativas en el ámbito hispano.

Publicaciones científicas más recientes (desde 2010)

Autores: Jiménez Caballero, I.;
Revista: EGA. REVISTA DE EXPRESION GRAFICA ARQUITECTONICA
ISSN 1133-6137  Vol. 22  Nº 29  2017  págs. 200 - 207
Este artículo presenta cinco dibujos ¿dos de ellos inéditos¿ de Le Corbusier para la conferencia a los alumnos de la Architectural Association de Londres en diciembre de 1947, en la celebración de su centenario; también fragmentos del texto original en francés, grabado y luego transcrito. Una versión adaptada fue publicada en Architect & Building News de 2 de enero de 1948 y en Irena Murrey and Julian Osley Le Corbusier in Britain. An Antology. en 2009, junto con dos de las imágenes. El texto original según la grabación y dos de las imágenes permanecían inéditos.
Autores: Jiménez Caballero, I.;
Revista: AMERICAS
ISSN 0003-1615  Vol. 63  2011  págs. 6 - 13
Autores: Naya, Carlos; Jiménez Caballero, I.; et al.
Libro:  Architectural Draughtsmanship. From Analog to Digital Narratives.
2018  págs. 713 - 727
Autores: Frias Sagardoy, M. A.; González, María Purificación; et al.
Libro:  Familia y Sociedad en el siglo XXI
2016  págs. 127 - 141
Autores: Naya, Carlos; Jiménez Caballero, I.; et al.
Libro:  El arquitecto, de la tradición al siglo XXI: docencia e investigación en expresión gráfica arquitectónica
Vol. I  2016  págs. 523 - 530
Autores: Jiménez Caballero, I.;
Libro:  Le Corbusier, 50 years. International Congress
2015  págs. 1061 - 1081
Esta investigacióvn presenta la influencia en Charles-Edouard Jeanneret de su maestro Charles L¿Eplattenier a través de dos instituciones: l¿École d¿Art de La Chaux-de-Fonds donde ambasfiguras se encontraron y la asociación de la Suiza francófona l¿OEUVRE, en la que los dos coincidieron también un breve espacio de tiempo en la misma época. La actividad en ambas instituciones representa la doble vertiente de un único proyecto para reformar los procesos artísticos ligados a los oficios artesanales; el propósito era incorporar al producto industrial producido en serie el valor añadido de su calidad artística, siguiendo el ejemplo de la Werkbund alemana. Para tal fin era necesario llevar a cabo una profunda reforma en el programa de enseñanza de dibujo en l¿École d¿Art, y desarrollar a la vez, una serie de acciones que permitieran visualizar los logros alcanzados. Su estrategia estaba apoyada en dos pilares: formación y propaganda. La presente investigación detalla de que manera Jeanneret participó en este proyecto a través de su intervención tanto en l¿École d¿Art y las nuevas estructuras para renovar la enseñanza del dibujo, como en la asociación l¿OEUVRE y sus distintos proyectos, A través de estas iniciativas encontramos el origen de algunos temas a los que Le Corbusier dedicará su atención; identificamos personajes que jugarán un papel importante en distintos momentos de su vida o proyectos y artículos que anunciarán propuestas teóricas y prácticas de sus trabajos posteriores. This research presents the influence in Charles-Edouard Jeanneret of his master Charles L'Eplattenier in the context of two institutions. On one hand ¿École d¿Art de La Chaux-de-Fonds, where both figures met and where they established a first line of common work; and on the other hand, the association from the french-speaking Switzerland called l'Oeuvre, in which both briefly met. The activity in both institutions had the same goal and was in reality a single project: the reform of artistic processes bounded to the craft trades to provide the massproduced industrial goods with the added value of artistic quality, following the example of the Deutscher Werkbund. In orderto do this, it was necessary to carry out a profound reform of the drawing education program of l¿Ecole d¿Art and develop a series of propaganda actions allowing to visualize its achievements. Thus, the strategy was based on two pillars: education and propaganda. This research details how Jeanneret contributed to thisproject through his involvement in both, l¿École d¿Art¿s renovation of drawing education and the Association l'Oeuvre¿s various projects. Through them we discover the origin of some of the subjects that Le Corbusierwill devote its attention to, characters that will play an important role in different moments of his life, or projects and articles that announce theoretical proposals or practices of his subsequent work.
Autores: Jiménez Caballero, I.;
Libro:  Una casa en Peña, Navarra
2014  págs. 7 - 8
Autores: Jiménez Caballero, I.;
Libro:  El Dibujo de Viaje de los Arquitectos
Vol. 15  2014  págs. 811 - 817
Autores: Naya, Carlos; Jiménez Caballero, I.;
Título: Introducción
Libro:  El arte decorativo de hoy
2013  págs. 5 - 21
Autores: Roquette, Juan Luis; Naya, Carlos; Jiménez Caballero, I.;
Libro:  CONCURSOS DE ARQUITECTURA. 14 Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica.
2012  págs. 661 - 667
Autores: Jiménez Caballero, I.;
Libro:  Concursos de Arquitectura
2012  págs. 501 - 508
Autores: Jiménez Caballero, I.;
Libro:  Camino de Santiago-Ne Tylko Droga Historia I Wspotczesnosc Szlaku sw Ja
2011  págs. 129 - 150
Autores: Le Corbusier; Naya, Carlos, (Editor literario); Jiménez Caballero, I., (Editor literario); et al.
2013