Tabla de contenidos
Páginas preliminares
|
|
Artículos
Miguel A. Santos Rego, Agustín Godás Otero, Mar Lorenzo Moledo
|
9-30
|
José Manuel García Fernández, Cándido J. Inglés, Ángela Díaz Herrero, Nelly Lagos San Martín, María Soledad Torregrosa, Carolina González
|
31-50
|
Odet Moliner García, Auxiliadora Sales Ciges, Paula Escobedo Peiro
|
51-70
|
Ana Luisa López Vélez
|
71-93
|
Ramón González Cabanach, Ramón Fernández Cervantes, Antonio J. Souto Gestal, Luz González Doniz, Carlos Freire Rodríguez
|
95-113
|
Cristina Moral Santaella, Francisco Javier Amores Fernández, Maximiliano Ritacco Real
|
115-143
|
Raúl Santiago Campión, Fermín Navaridas Nalda, Luis Alberto Andía Celaya
|
145-174
|
Fernando A. López Hernández, María Magdalena Silva Pérez
|
175-195
|
Amaia Arriaga, Idoia Marcellán Baraze, M. Reyes González Vida
|
197-216
|
Inmaculada Egido Gálvez, Esther López Martín
|
217-237
|
Recensiones
Cruz Cruz, J. (2015). Dar y agradecer. El eje interpersonal de la intimidad. Pamplona: Juan Cruz Cruz, D. L., 174 pp.
Carlos Ortiz de Landázuri Busca
|
241
|
Pomante, L. (2104). Between History and Historiography. Research on Contemporary Italian University. Macerata: Edizioni Università di Macerata, 176 pp.
Elisabetta Patrizi
|
243
|
Patrizi, E. (2015). Pastolarità ed educazione. L’episcopato di Agostino Valier nella Verona post-tridentina (1565-1606). Milano: Franco Angeli, 2 vols., 495 y 455 pp.
Javier Laspalas
|
245
|
Santos, M. A. (Ed.) (2015). El poder de la familia en la educación. Madrid: Síntesis, 260 pp.
Verónica García Díaz
|
247
|
Schiller, P. (2015). La capacidad cerebral en la primera infancia. Cómo lograr un desarrollo óptimo. Madrid: Narcea, 149 pp.
Mª Beatriz Páramo-Iglesias
|
250
|
Vaamonde Gamo, M. (2015). Debate feminista contemporáneo: Aportaciones de John Dewey. Madrid: Biblioteca Nueva, 174 pp.
Rafael Díaz Riera
|
252
|
Libros recibidos
|
255
|
Páginas finales
|
|

Estudios sobre Educación se publica bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0.