DOI: https://doi.org/10.15581/012.24.014

"Ostraca et saxa loquuntur": El uso de grafitos y textos epigráficos sencillos en el aula de iniciación al griego

 -Fernando Lillo Redonet


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Resumen

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Este artículo muestra el uso de grafitos y textos epigráficos en el aula de iniciación al Griego Clásico. La experiencia, que une Arqueología y Filología, se ha desarrollado en el segundo curso de Griego del IES San Tomé de Freixeiro (Vigo, Pontevedra). Tras el estudio de los grafitos e inscripciones en fotografía los alumnos realizan estos mismos en diversos materiales como óstracon, barro o pasta de modelar. La selección de grafitos e inscripciones toca los siguientes temas: vida cotidiana, curas milagrosas, magia, deporte, guerra y epigrafía funeraria.

Palabras clave

grafitos griegos; epigrafía griega; Enseñanza del Griego Clásico; Iniciación al Griego; óstraca


Autores

Fernando Lillo Redonet e-mail (Inicie sesión)
Latín y Griego
IES San Tomé de Freixeiro
Gran Vía s/n
36210 Vigo, Pontevedra
España

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