Resumen: negli ultimi trent¿anni, nel mondo occidentale, una questione ricorren- te è stata la necessità di un¿educazione per la cittadinanza, o educazione civica, intesa come educazione per una cittadinanza democratica. ov- viamente, ci sono state diverse prospettive per quanto concerne la foca- lizzazione teorica e la modalità attraverso cui intendere tutto questo dal punto di vista educativo.
inoltre, in particolar modo negli ultimi decenni, siamo stati testimo- ni di una decisa svolta etica in educazione che, alla luce di molteplici contributi, ha portato sempre più alla ribalta la cura e la formazione del carattere2. Quest¿ultimo concetto, legato alla classicità, in pratica è stato dimenticato nell¿età moderna, ma sta ritornando con forza in questo inizio di XXi secolo3.
Quanto detto ci ha motivato a predisporre il contenuto di quanto an- dremo a dire nelle prossime pagine, alla luce di un orizzonte internazio- nale, in particolar modo ponendo la nostra attenzione sul Regno unito. le ragioni di questa scelta sono molteplici e si legano allo sviluppo del movimento per la cittadinanza che si è avuta in questa area geografica, tanto da rappresentare un punto di riferimento decisivo per una rifles- sione educativa che voglia, in primis, sottolineare gli aspetti sociali e di cittadinanza e, successivamente, quelli di natura etica e morale.
