Detalle Publicación

ARTÍCULO

Los programas de escuela taller. Una aproximación conceptual al modelo educativo del aprendizaje-servicio

Título de la revista: REVISTA ESPAÑOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA
ISSN: 1139-7853
Volumen: 21
Número: 1
Páginas: 143 - 151
Fecha de publicación: 2010
Resumen:
Las Escuelas Taller son programas educativos para jóvenes que, desde el año 1985, desarrollan una formación profesional para el empleo. Estos programas utilizan metodologías eminentemente prácticas a través de la realización de obras y servicios que responden a un interés social. Por otra parte, el aprendizaje-servicio (service-learning) se presenta como un modelo educativo cuya metodología ofrece contrastadas ventajas educativas. La presencia de algunos aspectos comunes entre ambas metodologías puede llevar a considerar los programas de Escuela Taller como uno de los programas que utilizan el modelo educativo del Aprendizaje-Servicio y, por lo tanto, como una válida opción a utilizar desde la Orientación Profesional en los centros de Educación Secundaria.