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Universidad de Navarra

 Iniciativas de los alumnos 

Congreso Internacional de Oncología para Estudiantes: de alumnos y para alumnos

  • Entrevista con Miguel Ángel Rojas y Javier Urrutia, miembros del Comité Organizador de la XIIª edición del COE 

  • ¿Cómo empezó el COE? El doctor Martín Algarra lleva desde la primera edición asesorando a los alumnos

  • ¿Y después del COE qué? Álvaro Curiel, investigador en el CNIO, nos cuenta su experiencia

Comité Organizador COE XII. De izquierda a derecha, arriba: Elsa Gándara, Javier Urrutia, Natalia Ramos, María Riaza; abajo: Patricia Malmierca, Miguel Ángel Rojas y María Isabel Pena. Autor: Manuel Castells

COE

Actividad

Congreso de Oncología para Estudiantes

 

Nº Miembros

Hasta 400 alumnos

Año de inicio

2003-204

Último evento

XIº COE (2015)

Contacto

coe@unav.es

 

El Congreso Internacional de Oncología para Estudiantes (COE) se realiza en la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra desde hace 12 cursos. Fue en el 2003-2004 cuando el doctor Salvador Martín Algarra convenció a algunos alumnos de medicina para que organizasen una jornada en la que poder adentrarse en algunos conocimientos oncológicos que en clase no eran posibles. La iniciativa, siempre con el motor de los alumnos y el asesoramiento de Martín Algarra, ha ido creciendo y en este próximo mes de febrero se acogerá a la duodécima edición del COE, que pretende reunir a 400 asistentes durante los días 25, 26 y 27. Pero el COE no es solo presentar un trabajo o escuchar el de los demás. La XIIª edición, titulada The new era of precisión oncology, se presenta con fuerza para que alumnos de todas las ramas lo conozcan y participen en él. Hemos hablado con el presidente y el vicepresidente del Comité Organizador, Javier Urrutia (MED' 16) y  Miguel Ángel Rojas  (MED' 16), para que nos expliquen qué es el COE y qué historias hay detrás de la XIIª edición.

Miguel Ángel Rojas: "La docencia está en el  ADN del COE: el congreso es una fuente de aprendizaje"

La primera pregunta es obligada: ¿Qué es el COE?

Javier Urrutia: El COE es el Congreso Internacional de Oncología para Estudiantes. Es una iniciativa que surgió hace ya doce años, en el curso 2003-2004, entre varios alumnos y el doctor Martín Algarra. En él, se busca entender mejor la oncología; que los participantes investiguen sobre algún tema determinado y expliquen a los asistentes el proceso y las conclusiones a las que llegan.

Miguel Ángel  Rojas: Así es; desde una perspectiva multidisciplinar, los congresistas (los estudiantes) tratan todo lo relacionado con la oncología. No creo que exista nadie que no haya tenido un contacto más o menos directo con el cáncer. Este tipo de congreso, que como decimos trata de un tema general desde un modo interdisciplinar, tiene un claro objetivo docente: que todos salgamos de él sabiendo algo nuevo sobre el cáncer. Además, es el congreso sobre oncología organizado por alumnos más antiguo de España.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   "El COE está abierto a todos   los estudiantes por una razón:  aunque uno no quiera dedicarse a la oncología, el cáncer siempre está presente en la vida", Javier Urrutia. 

 

El congreso, al ser de un tema tan específico (aunque amplio) como es la oncología, ¿está abierto a todo tipo de alumnos o solo los de perfil biosanitario?

J.U. El Congreso está abierto a todo tipo de estudiantes. Sí es cierto que el COE está dirigido a alumnos de segundo ciclo de cualquier estudio porque consideramos que para que hagan un trabajo de nivel deben tener cierta base ya formada. Eso sí, para venir como asistente rebajamos "la exigencia" y permitimos que pueda apuntarse cualquier alumno a partir del último curso del primer ciclo.

M. A. R. El objetivo es que el estudiante aprenda y disfrute haciéndolo; es muy importante que presente algo y sea capaz de comprometerse con las exigencias que el COE le pide; que no son más que las que se va a encontrar cuando salga el día de mañana.

Hay cuatro formas diferentes de participación (oyente, póster, debate y comunicación oral). ¿En qué se basan cada una de ellas?

J. U. Oyente es venir y atender a las actividades. Para poder apuntarse como oyente, el plazo se abre el día 11 de noviembre y se cierra el 11 de febrero. Para participar como póster, se debe enviar la propuesta al comité (coe@unav.es) en el plazo, que se abre también el 11 de noviembre y que dura hasta el 15 de enero.

M. A. R. Para el debate y la comunicación oral se siguen los mismos cauces.  En la primera se desarrollan habilidades plenamente universitarias, como es la formación y defensa de argumentos sólidos sobre temas concretos. Las comunicaciones escritas son las que más solicitudes recibe. El año pasado, con 350 participantes, llegaron unas 60 propuestas para unas 20 que se celebran. El COE tiene un comité científico formado por personal de la Clínica Universidad de Navarra, profesionales de otros centros y profesores de otras universidades. Ellos reciben los abstract y hacen una selección. Este mismo comité está presente los días del congreso y valoran las diferentes presentaciones.

J. U. Todos los trabajos están tutorizados por un profesor que se dedica al tema concreto que en él se trata.

Y en caso de quedar seleccionado, ¿se recibe algún tipo de recompensa?

J. U. Los participantes tienen un diploma acreditativo que les certifica de haber asisto o participado en él y, en el caso de ganar, una distinción concreta. Muchos alumnos han conseguido que la participación en el COE les sirva para conseguir becas para la academia donde estudiar el MIR, gracias, en parte, a que hay muchas instituciones colaboradoras. Todo eso sumado a que la experiencia en congresos médicos da puntos en el CV; más aún si es un congreso internacional como este.

Imágenes de las diferentes ediciones del COE. Autor: Manuel Castells

Congreso Internacional de Oncología para Estudiantes

UNA ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL

Todo el trabajo de preparación y desarrollo del COE lo lleva un Comité Organizador. ¿Por quién está formado?

J. U. En total somos 25 personas divididas en 7 áreas. En el comité sí es necesario que los estudiantes sean de segundo ciclo de una carrera biomédica.

M. A. R. Tenemos esas siete áreas (científica, comunicación, tesorería, relaciones públicas, programa social, patrocinio y protocolo) capitaneadas por un responsable. La Facultad nos cede las instalaciones, como el salón de actos, y contamos también con el asesoramiento del doctor Martín Algarra. Pero una de las cosas más interesantes del COE es que realmente está organizado por estudiantes. Nosotros mismos aprendemos de la experiencia de años y compañeros anteriores y a partir de eso gestionamos. Como un día nos dijeron, al COE va quien quiera, pero para mandar hay que tener bata blanca.

J. U. Yo creo que en el COE se aprende mucho sobre muchos aspectos, no solamente de salud. La experiencia de coordinar esta actividad, que está avalada por la AECC o la SEOM y patrocinada por el Gobierno de Navarra (que lo declara "Evento de Interés Científico"), también nutre a estos estudiantes que durante estos meses dedican su "tiempo libre" a que salga adelante. Pertenecer al comité es aprender.

"Gracias al COE descubrí una de las joyas que tiene la Universidad ", Miguel Ángel Rojas

A vosotros, ¿qué os llevó a participar en el COE y en su organización?

J. U. Este ya es mi cuarto COE; mi primero fue en tercero de carrera, en el curso 2012-2013. Tenía intención de cambiar un poco la rutina del estudiante de casa-biblioteca, biblioteca casa y vi un anuncio en la cuenta de  Twitter del COE. Fui y poco a poco me involucré hasta que en este cuarto año soy yo el encargado de dirigir el equipo.

M. A. R. A mí un compañero el año pasado me propuso que nos apuntásemos como oyentes y acepté. Quedé fascinado por todo lo que pude aprender y salí del congreso con ganas de poner todo mi empeño en que la siguiente edición saliese aún mejor. Se puede decir que con el COE descubrí una de las joyas que la Universidad tiene escondida.

J. U. Yo también he de decir que la experiencia personal me hizo dar un paso al frente. En mi familia siempre habíamos gozado de buena salud y un día le detectaron cáncer a mi madre. Hoy, afortunadamente, ya está bien pero en ese momento me di cuenta de que si esta enfermedad me había tocado a mí, podría tocarle a cualquiera. Quizá, si uno no está muy familiarizado con el cáncer, puede parecer que hay diferentes: cáncer de colón, de mama, de páncreas… Pero no: cada cáncer es diferente. Hoy en día, dos cánceres de pulmón no son iguales; depende de cada paciente.

M. A. R. Todo eso es cierto. También con la oncología en la carrera pasa una cosa: es una asignatura compleja y está en el último año de carrera; o participas de actividades como estas o quizá te atrae su estudio cuando ya estás a punto de concluir el grado.

¿Pensáis que para los estudiantes que no se sientan atraídos por este tema, o para compañeros de áreas biomédicas que sepan que no quieren dedicarse a esta línea, también está el COE?

J. U. Por supuesto. Aunque uno no quiera dedicarse a la oncología, la oncología siempre está presente.

M. A R. Nos vamos a enfrentar al cáncer desde un punto de vista familiar, personal o profesional. Es muy positivo venir porque el aprendizaje está en el ADN del COE. Es curioso, por ejemplo, que en el Comité Organizador la mayoría no queremos dedicarnos a al oncología. A Javier le gusta más la traumatología, la neumología o la cirugía general; yo prefiero la urología o la anestesia, pero aquí estamos. Vemos el COE como una fuente de docencia, como un método activo para saber y aprender a defender, exponer e investigar.

NOVEDADES COE XII

¿Qué tipo de actividades o innovaciones se van a llevar a cabo en esta XII edición?

M. A. R. Nuestro objetivo es llegar a unos 400 participantes, el máximo que nos podemos permitir por cuestión de espacio del salón de actos. En la edición anterior llegamos a ser 350 así que las expectativas es que completemos ese aforo. También, a diferencia de otros años, queremos dividir las comunicaciones orales  en talleres específicos. Nos hemos propuesto separarlas por temas, idiomas, áreas determinadas.

"El COE es una oportunidad de oro para aprender y desarrollar cualidades universitarias", Dr. Martín Algarra. 

J. U. Así es; como el congreso es internacional, tenemos presentaciones que se realizan en español y en inglés, así que la separación por idiomas creemos que facilita la comprensión a los asistentes. Unido a esta idea de simultaneidad, queremos que las presentaciones aumenten su número y lleguen a unas 25-30 (en las ediciones anteriores se situaban en torno a las 20). Igualmente, para potenciar el componente internacional, estamos trabajando para situar la asistencia de alumnos no españoles al 10% de participantes, unos 20-30 congresistas de fuera del país. Este año, por ejemplo, ya nos han escrito alumnos de Sudamérica, de Inglaterra, Alemania, Francia o Portugal.

M. A. R. Un punto importante es que cerca de un tercio de los asistentes en anteriores ediciones eran de fuera de la Universidad. Para la XII ediciónel reto está en que la mitad de los participantes sean de aquí y la mitad de otros centros. Por último, una de las grandes propuestas por las que apostamos es por acrecentar el componente práctico del COE. La Universidad cuenta con uno de los mejores centros de simulación y queremos aprovecharlo con talleres sobre síntomas de urgencias, relación paciente-médico… todos los recursos que se puedan extraer del centro, explotarlos durante esos días.

Antes del COE tenéis pensadas dos actividades diferentes: los Diálogos COE y la iniciativa TÚ eres nuestro mejor embajador. ¿En qué consiste esta última?

J. U. Una de las inquietudes que tenemos es llegar a todas las facultades de diferentes centros. Para ello, hemos ideado la campaña TÚ eres nuestro mejor embajadorSe basa en la experiencia de miembros anteriores. En todas las ediciones anteriores, cuando el congreso terminaba, se recibían muchos mails y comentarios agradeciendo el trabajo, así como ofreciéndose voluntarios para cualquier tipo de encargo que quisiéramos. Se nos ocurrió que estos "enamorados del COE" podrían actuar como embajadores. Cada uno, en su lugar de trabajo o estudio, promocionar y recomendar a aquellas personas que podrían estar interesadas en el COE  y no lo conociesen. Hemos creado una red de contactos y les enviamos periódicamente información para que hagan ese contacto. Estos embajadores son de perfiles varios: desde otras facultades de la universidad, a otras universidades e incluso tenemos embajadores que ya trabajan, por ejemplo, en el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas.

¿Y Diálogos COE?

M. A. R. Esta actividad es muy atrevida. Diálogos COE son una serie de vídeos que hemos hecho de entrevistas. En ellas, sin guion previo ni ningún tipo de indicación temática, grabamos durante unos 40 minutos conversaciones entre personal sanitario y pacientes que han superado el cáncer o están en ello. Es una iniciativa que nunca se ha hecho. Hay entrevistas parecidas, sí, pero nunca antes se ha puesto frente a frente a un médico o enfermero con pacientes. Una de las joyas de estos vídeos es Kika Trueba, una joven que ha superado el cáncer y que todo su tratamiento lo plasmó en internet y se hizo viral; ha sido un ejemplo para muchos jóvenes que pasan por lo que ella ha sufrido. Sinceramente, estamos muy orgullosos de Diálogos COE porque muestran un mensaje de positividad máxima, que también es una perspectiva importante de cómo afrontar la vida. Creo que verlos va a cambiar la perspectiva de muchos. Quizá para un médico oncólogo, o dedicado a los paliativos, el cáncer es el día a día; para los pacientes, es el momento de su vida: yo tengo cáncer, yo tuve cáncer. 

Por último, ¿cómo os sentiríais verdaderamente satisfechos una vez acabado el COE?

J. U. Estaríamos felices si los compañeros nos dijeran que no solo han aprendido sobre oncología, sino que han descubierto una nueva forma de trabajar, de ayudar y de servir a la sociedad a través de la investigación oncológica.

M. A. R. Sin duda alguna, ese es el objetivo. Nosotros vamos a trabajar para que ese objetivo se cumpla. Aunque, la verdad, con iniciativas como estas y compañeros comprometidos, creo que no es tan difícil.

"El COE es una oportunidad magnífica para desarrollar cualidades universitarias"Salvador Martín Algarra, oncólogo y fundador del COE

El doctor Martín Algarra, licenciado por la Universidad de Cádiz (1981), doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Navarra (1985) y especialista en Oncología Médica (1991) por esta universidad, es un profesional reconocido en dicho campo. Imparte la asignatura de Oncología y, debido a ello, propuso en 2003 a sus estudiantes compartir algunas jornadas centrados en esa temática. De ahí nació el COE. 

¿Cómo surgió el COE?

El punto de partida del COE es una propuesta que hago en el curso 2003-2004 a un reducido grupo de alumnos de sexto curso de medicina. Les planteé la posibilidad de hacer un congreso centrado en contenidos de oncología que ampliasen lo comentado en las clases y que permitiesen a los estudiantes tener la experiencia de conocer cómo funcionan los congresos profesionales. La idea les gustó mucho y, aunque al principio tuvieron dudas e inseguridades, todo salió a la perfección gracias a su talento, la espontaneidad y la confianza. 

¿Por qué considera importante para los alumnos que se participe en iniciativas de alumnos, especialmente en el COE?

El COE es ante todo una oportunidad de oro para aprender y desarrollar cualidades y talentos intrínsecamente universitarios, tanto individuales como colectivos. Los alumnos del Comité Organizador reflexionan, planifican y gestionan contenidos académicos de alto nivel, siempre centrados en una visión multidisciplinar del paciente oncológico. El COE lo hacen los alumnos que participan activamente, presentado, preguntando y debatiendo en el sentido más científico de esta palabra, que no es otro que el de contrastar opiniones y conceptos, con sana espontaneidad y con afán por saber más y mejor.

 

"El COE complementa y fortalece al alumno durante su etapa universitaria", Álvaro Curiel García (BIO-BIOQ'12), investigador del CNIO

Álvaro Curiel García se licenció en 2012 en Biología y Bioquímica. Tras estudiar un máster de investigación biomédica, actualmente realiza el doctorado en el Laboratorio de Tumores Cerebrales de la Fundación Seve Ballesteros del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas. Su tesis pretende adentrarse en la búsqueda de mecanismos de resistencia a la quimioterapia.

¿Qué experiencias guardas del COE en los que participaste?

Tengo muy buenos recuerdos del COE. Es un congreso para estudiantes hecho por estudiantes y eso fue lo que me animó a participar. La primera vez fue en el COE VI, en 2010, como oyente y la experiencia fue tan buena que participé junto a unos compañeros en el COE VII y VIII presentando comunicaciones orales. Me llamó mucho la atención la meticulosidad y el cariño con que se habían preparado las actividades y la cercanía de todos los organizadores para hacernos sentir parte activa y fundamental del congreso.

¿Cómo de importante consideras que los alumnos participen en iniciativas como esta?

Creo que cualquier experiencia que pueda complementar al alumno durante su etapa universitaria fortalece su formación. Además, en este tipo de congresos para estudiantes, los programas sociales son especialmente importantes porque te hacen interactuar con futuros compañeros. Yo personalmente sigo todavía en contacto con gente que conocí durante el congreso. Así mismo, creo que es fundamental tener la experiencia porque en el mundo de la investigación son fundamentales Animo a todos los estudiantes a que formen parte del COE en cualquiera de sus modalidades, merece mucho la pena. 

 

 

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