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“Los alumnos necesitan auténticos maestros, que no olviden que la enseñanza no es una simple comunicación de contenidos”

La nueva directora del MUP, Elena Arbués, participó en la inauguración del máster

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Alumnos reciben pautas para el desarrollo del master durante la jornada de bievenida. FOTO: Esperanza Rodés
05/10/16 11:38 Esperanza Rodés

Treinta y ocho de los más de cincuenta alumnos que este año van a cursar el Máster Universitario en Profesorado (MUP), procedentes de Paraguay, EEUU, Venezuela, China, Guatemala y España, asistieron el pasado 4 de octubre, a su inauguración.

La primera jornada de esta VIII edición del máster comenzó con unas palabras de bienvenida por parte de la decana y profesora de la facultad, Concepción Naval; quien centró su discurso en la importancia de entender de mejor manera la relación entre educación y sociedad: “el gran reto es encontrar una buena relación entre ambas” – y añadió: “La Universidad cumple su misión cuando sabemos ver el último barrio de una ciudad como receptor del influjo de la universidad”.

Además insistió en la necesidad de innovar, fomentando la búsqueda de la calidad en la enseñanza; y de impulsar el emprendimiento, de manera que se pueda “ayudar en la formación de ciudadanos  que participen activamente en la sociedad”.

Por otro lado, la decana también hizo hincapié en la importancia del desarrollo de una educación internacional que les permita abrirse a otras realidades, y- ligada a esta idea- quiso añadir la necesidad de fomentar una movilidad y promover asociaciones entre instituciones públicas y privadas. En este punto, apeló a la importancia de poseer una “mentalidad amplia para valorar necesidades en el plan de estudios”.

Asimismo, la profesora Elena Arbués, que se estrena este curso como directora del master,  animó a los alumnos a aprovechar esta experiencia y a enriquecerse los unos a  los otros, a sacar partido de la “multiculturalidad”, así como a hacer hincapié en la responsabilidad que conlleva la formación de personas: “ Los alumnos necesitan auténticos maestros, que no olviden que la enseñanza no es una simple comunicación de contenidos”. 

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