METODOLOGÍA

El Plan de Estudios del Máster en Matrimonio y Familia se organiza combinando las modalidades de Estudios a Distancia (on-line) y Régimen Presencial, y se desarrolla a lo largos de dos años, con un total de 120 ETCS.

Los estudios se articulan en cuatrimestres, con exámenes ordinarios al final de cada uno de ellos, y exámenes extraordinarios en junio.

La metodología del estudio a distancia, a través de Internet, se desarrolla sobre una plataforma educativa de probada eficacia, basada en el concepto de “AULA VIRTUAL”; esto es, un espacio virtual en el que interactúan los distintos colectivos que componen el Máster: alumnos, profesorado y personal de gestión. La metodología del estudio está basada en el autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo bajo el asesoramiento del profesor.

La propuesta formativa del Aula Virtual se basa en el uso de las herramientas de gestión de la información y de la comunicación con el fin de crear para cada participante un entorno de estudio/aprendizaje adaptado a su perfil y sus necesidades personales, donde las barreras de espacio y tiempo hayan desaparecido.

Es posible aprender en solitario determinados contenidos científicos, teóricos y prácticos, siempre que se usen: buenos materiales didácticos, una metodología apropiada, y un sistema que permita, cuando sea necesaria, la fluida relación entre el profesor y el alumno.

MATERIALES DOCENTES

Dadas las características de la metodología de estudios on-line, cada asignatura dispone del siguiente material:

1. Guía de la asignatura: encontramos los datos necesarios para familiarizarse y conocer la asignatura: el profesor, la presentación de la asignatura, los objetivos, la metodología de estudio, el programa, la bibliografía, el sistema de evaluación de la asignatura, etc. Podría decirse que la guía de una asignatura on-line es el equivalente al primer día de clase en la docencia presencial.

2. Texto Base o Manual: Se trata del texto, objeto de estudio, de cada lección. El alumno puede encontrar el contenido de las lecciones en dos versiones:

a) Manual editado, que el profesor ha recomendado como bibliografía básica para la asignatura, y que el alumno debe haber comprado en una librería.

b) Manual digitalizado, que el alumno deberá descargar desde la web.

3. Ejercicios de Autoevaluación: Se trata de una breve cuestionario de autoevaluación al final de cada lección, que facilita el aprendizaje de los alumnos, es decir, le permite tomar conciencia de hasta qué punto comprende con claridad las cuestiones planteadas. Se pretende desarrollar la capacidad del alumno para verificar su propio aprendizaje. Existen diversos tipos de cuestionarios: con preguntas tipo test de opción múltiple, de verdadero/falso, con preguntas cerradas, abiertas, etcétera).

4. Pruebas de Evaluación: En términos generales, cada asignatura consta de un examen parcial y un examen final. En la guía para el estudio de la asignatura, se informa con detalle de las características de los exámenes: partes en las que se subdivide; tipo de pruebas, número de cuestiones, tiempo disponible; limitación o no de hojas de examen; si se permite o no consulta de material; y como puntúa cada una de las pruebas en la calificación global.

El alumno del Máster podrá encontrar tres modalidades de exámenes: tipo test (en sus distintas versiones), tipo ensayo y examen de preguntas cortas y abiertas. Todos los exámenes son on-line. Estarán activos durante 24 horas: desde las 09.00 hs. del día fechado hasta las 09.00 hs. del día siguiente. Se toma como referencia el huso horario español. Una vez elegido el momento para realizar el examen, el alumno tendrá un tiempo limitado para la realización del mismo.

5. Los materiales docentes, se complementan con el uso de otras herramientas on-line como glosarios, faq, comentarios de texto, enlaces a documentos de interés, foros, etc.

HERRAMIENTAS ELEARNING

En el Máster en Matrimonio y Familia se aloja en una plataforma informática de comprobada eficacia que, dispone de un conjunto de herramientas on-line que posibilitan una enseñanza a distancia caracterizada por una separación espacio/temporal entre profesorado y alumnado, entre los que predomina una comunicación de doble vía asíncrona, donde se usa preferentemente Internet como medio de comunicación y de distribución del conocimiento, de tal manera que el alumno es el centro de una formación independiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje. La comunicación y asesoramiento con el profesor de cada asignatura, se realiza a través del correo interno de la plataforma.

 

Área de Conocimiento
Ciencias Sociales

Instituto
Instituto de Ciencias para la Familia

Duración
Dos cursos académicos

Modalidad de estudios
Mixta: online y presencial

Créditos ECTS
120. [Un crédito ECTS equivale a 25/30 horas de trabajo]

Más información
(+34) 948 42 56 39
(Att.: Marta Dalfó)
mastericf@unav.es

 

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