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25 de Junio de 2018

Carolina Sánchez Agostini (MMF’16) Premio Templeton de Educación del Carácter

Investigadores, profesores y responsables de políticas educativas han debatido recientemente sobre los retos de la educación del carácter en Latinoamérica en el marco de un congreso internacional organizado por la Universidad de Navarra en colaboración con la Escuela de Educación de la Universidad Austral (Argentina). Los expertos han señalado que priorizar la educación en valores en las escuelas es fundamental para impulsar el desarrollo de la sociedad. Este Congreso Internacional 'Educación del carácter: retos y oportunidades', que se celebró en la IAE Business School de la Universidad Austral (Pilar, Argentina) los días 13 y 14 de junio de 2018, ha sido impulsado por el proyecto 'Investigar y promover la educación del carácter en escuelas de secundaria en Latinoamérica', de la Facultad de Educación y Psicología y el Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra.

Durante el congreso tuvo lugar la entrega de los Premios Templeton de Educación del Carácter en Latinoamérica. Nuestra egresada Carolina Sánchez Agostini (MMF’16) ha recibido, como representante de su institución, este prestigioso galardón de la Templeton World Charity Foundation con un proyecto de educación afectiva integral que coordina en el Secundario Monseñor Audino Rodríguez y Olmos (Argentina). Estos galardones buscan otorgar un reconocimiento a proyectos de Educación del carácter que se están llevando a cabo en las escuelas, motivando al profesorado para que se implique en ellos y sensibilizando sobre el valor de estos, mediante la divulgación de buenas prácticas.

En las tres últimas décadas, las ciencias sociales han presentado un interés creciente por la formación personal y moral, especialmente en la infancia y adolescencia, con propuestas diversas para su puesta en práctica. Uno de los más recientes enfoques que ha destacado es el que se denomina ‘educación del carácter’.

Aunque no es el único modo de abordar la cuestión, cuenta con una base antropológica, psicológica, filosófica y ética que le hacen ser objeto de reflexión del proyecto ‘Investigar y promover la educación del carácter en las escuelas de secundaria de Latinoamérica’ de la Universidad de Navarra, tanto la noción de carácter, como la educación encaminada a su promoción.

Con el congreso internacional ‘Educación del carácter en Latinoamérica: retos y oportunidades’, el proyecto busca impulsar la colaboración entre educadores latinoamericanos y del resto del mundo sobre el presente y futuro de la educación del carácter y la integración en la práctica en el aula. Asimismo, el evento pretende fomentar el debate científico sobre los resultados del proyecto de la Universidad de Navarra sobre formación del profesorado y educación del carácter; el impulso de la investigación sobre educación del carácter; y la promoción de nuevas iniciativas de investigación en Latinoamérica sobre estas cuestiones.

El congreso se dirige a profesores, investigadores, responsables de políticas educativas, padres y madres y, en general, a todos los interesados en el ámbito de la educación moral y cívica.

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