facultad de filosofía y letras
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TESIS DOCTORALES
tesis defendidas en el curso 2005-06

Tesis doctorales defendidas en el curso 2006-07

Alberto San José, Aránzazu Fátima, Las costumbres como fundamento de la sociedad democrática en 'La Democracia en América' de Alexis Tocqueville
 
Educación
Álvarez Vidaurre, Ester, Historia de la percepción del megalitismo en Navarra y Guipúzcoa: aproximación a una biografía de sus monumentos
  
Historia
Bandak, Christy, El "Libro de los buenos proverbios". Edición crítica de las versiones castellano y árabe
  
Filología
Bello Guerra, Pedro Javier, Los Centros Educativos como organizaciones y como comunidades  
Educación
Cobreros Bordenabe, Pablo, The Supervaluationist Theory af Vagueness. Reflections on Truth and Logical Consequence
  
Filosofía
Cociña Abella, Manuel José, Sermones españoles del siglo XVIII depositados en la Biblioteca del Palacio Arzobispal de Sevilla. Su influencia educativa
  
Historia

Crespo Eguilaz, Nerea, Trastorno de aprendizaje procedimental: características neuropsicológicas

  
Educación
Eanes, Antonio Dos Santos Ramalho, Sociedad civil e poder politico em Portugal
  
Filosofía
García-Cano Lizcano, Fernando, De la razón pública a la razón práctica en la ética contemporánea  
Filosofía
Gonzales Cruz, Eliana, La denominación en la caracterización de personajes. Estudio antroponímino en tres narradores peruanos  
Filología
González González, Antonino, Eugenio d'Ors y la estética contemporánea: las raíces germánicas del formalismo y su discusión europea en los siglos XIX y XX
  
Filosofía
González Gullón, José Luis, El clero en Madrid durante la segunda República  
Historia
Illescas Salinas, Eva Mª, Edición crítica de las dos versiones del auto sacramental calderoniano "Tu prójimo como a ti"
  
Filología
Leahy, Kristian María, La obra de José María Sicilia  
Hª del Arte
Marcotegui Barber, Beatriz, Instructio morum et fidei. La predicación en el reino de Navarra en el siglo XV
  
Historia
Marín Leoz, Juana Mª, La elite rectora de la capital. Composición de las instituciones político-administrativas de Santafé de Bogotá durante el gobierno del virrey Pedro Mendinueta y Múzquiz, 1797-1803
  
Historia
Martínez Martín, Izaskun, Willian James y Miguel de Unamuno: una nueva evaluación del pensamiento pragmatista en España
  
Filosofía
Mújica, María Lilián, El concepto de educación en San Agustín  
Educación
Orduna Portús, Pablo, Los códigos sociales y culturales de conducta de la nobleza navarra (siglos XVI-XVIII)
  
Historia

Pérez Sancho, Carlota, Una propuesta de formación del profesorado para el espacio europeo de educación superior: el portafolios docente

  
Educación
Requena Meana, Federico, La obra del Amor Misericordioso. Devociones y asociacionismo en España durante la dictadura de Primo de Rivera y la segunda república.
 
Historia
Restrepo Olano, Margarita, Nueva  Granada en tiempos del virrey Solís, 1753-1761  
Historia
Romero Blázquez, Maria Covadonga, Estudio, edición crítica y anotación de dos comedias palatinas de Calderón de la Barca: La señora y la criada y El ocaso y el error
  
Filología
Romo López-Cruz, Ana Paola, La educación democrática en John Dewey: una propuesta pedagógica de transformación social en México
  
Educación
Salinas Tainta, Soraya, La perspectiva estética de la filosofía de L. Wittgenstein. Una cuestión metodológica
  
Filosofía
Sotz, Carlos, School Boards in Kenya  
Educación
Torralba López, José María, Acción, conocimiento y reflexión. La facultad del juicio en la filosofía práctica de Kant
  
Filosofía
Vanney, Claudia Estela, Los principios reales del universo físico. La física filosófica de Leonardo Polo
  
Filosofía
Facultad de Filosofía y Letras. E. Central. Universidad de Navarra. 31080 Pamplona. Tel: 948 425616; Fax: 948 425619. info